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语文是小学阶段一门重要的学科，小学生处在启蒙教育阶段，教师不仅需要改进教学设计，还应该把培养小学生的核心素养作为教学重点，提升学生的整体素质和人文内涵。本文以小学语文为载体，并结合笔者自身实践，对小学语文核心素养培养的策略探究问题进行一番详细的说明与论述。
小学语文核心素养培养的策略探究
【摘 要】
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语文是小学阶段一门重要的学科，小学生处在启蒙教育阶段，教师不仅需要改进教学设计，还应该把培养小学生的核心素养作为教学重点，提升学生的整体素质和人文内涵。本文以小学语文为
【机 构】
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四川省彭州市致和镇太清博世九年制学校
【出 处】
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读天下（综合）
【发表日期】
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2018年7期
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