让孩子在换位体验中收获善良情感

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童年是善良情感形成的关键时期,作为一名小学语文教师,面对处于情感发育敏感期的烂漫孩童,我们应引导孩子披文入情,把自己设想成文中的角色,从角色阅读开始,进入换位体验,移位入境,移位入情,与文本、教师展开心灵的对话,使 Childhood is a crucial period for the formation of good emotions. As a primary school language teacher, in the face of sensitive children in the sensitive period of emotional development, we should guide our children to take part in the writing and think of themselves as the characters in the text. From the beginning of the character reading, Transposition experience, shift entry, shift into love, and the text, the teacher started a spiritual dialogue, so that
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