【摘 要】
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教学目标:1、理解课文内容,初步懂得生物之间存在着相互制约、相互联系的关系,增强维护生态平衡的意识。2、领悟作者通过对具体事例的分析概括来说明道理的表达方法。3、正确
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教学目标:1、理解课文内容,初步懂得生物之间存在着相互制约、相互联系的关系,增强维护生态平衡的意识。2、领悟作者通过对具体事例的分析概括来说明道理的表达方法。3、正确、流利、有感情地朗读课文。
Teaching objectives: 1, to understand the content of the text, initially understand the existence of biological constraints and mutual relations between the relationship and enhance awareness of maintaining ecological balance. 2, comprehend the author through the analysis of specific examples to illustrate the truth of the method of expression. 3, Correct, fluent, emotionally read the text.
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