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本文从教师的学生观、角色观、自身素质观的角度,联系与之相关的民族教育个性之中的孔子教育思想,来探讨语文课程标准,将课改新理念与教学目标融入到语文教学的日常工作之中去。
语文教师观与孔子教育思想
【摘 要】
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本文从教师的学生观、角色观、自身素质观的角度,联系与之相关的民族教育个性之中的孔子教育思想,来探讨语文课程标准,将课改新理念与教学目标融入到语文教学的日常工作之中
【机 构】
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重庆渝西学院
【出 处】
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上海师范大学学报(哲学社会科学.基础教育版)
【发表日期】
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2005年3期
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