【摘 要】
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高职学校新生在入校后会遇到中考过后的挫折自卑心理影响,对新环境的不适应和学习上心理障碍和青春期的心理困扰等问题。对此,教育工作者只有根据其心理特点,作好疏导工作,努
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高职学校新生在入校后会遇到中考过后的挫折自卑心理影响,对新环境的不适应和学习上心理障碍和青春期的心理困扰等问题。对此,教育工作者只有根据其心理特点,作好疏导工作,努力调整学生的心理状态,使学生更快地适应新环境,从而促进他们的身心健康和学业进步。
After entering the school, freshmen of vocational colleges will encounter the following problems: the psychological impact of setbacks and inferiority, the inability to adapt to the new environment, the psychological barriers to learning, and the psychological distress in adolescence. In this regard, educators should make efforts to ease their psychological state, adapt themselves to the new environment, and promote their physical and psychological well-being and academic progress only according to their psychological characteristics.
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艾滋病是一种难以治愈的慢性传染病，目前尚无特别有效的治疗方法。本研究观察了HIV感染者血清白介素16(Interleukin 16，IL-16)水平变化及HAART对其水平的影响，探讨了其监测价值，为临床提供了参考依据。
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高效教学是当前初中语文的必然话题，从不同的角度切入，往往会有不同的认识。而学校教学从时间段上来分析的话，很显然可以分为课前、课上和课后三个阶段;而从学习内容的角度来看的话，这三个时间段又对应着学生的预习、学习和复习三个阶段。因此从这三个阶段来研究有效教学，是比较贴近初中语文教学实际的。事实上，也有不少初中语文同行正是这么做的，只是笔者的切入角度与同行们略有差异，因此可能也就具有一定的讨论价值。以下