论文部分内容阅读
英语是一门语言课程，语言重在交流与沟通，流畅表达和有效沟通应该是语言课程学习的最终目的。上好听说课，掌握英语听力技巧，用英语自由地会话，持之以恒，提高学生的听力和会话能力。
如何上好英语听说课
【摘 要】
：
英语是一门语言课程，语言重在交流与沟通，流畅表达和有效沟通应该是语言课程学习的最终目的。上好听说课，掌握英语听力技巧，用英语自由地会话，持之以恒，提高学生的听力和会话能力。
【机 构】
：
河北省武安市第五中学
【出 处】
：
课外阅读：中下
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
随着大学英语教学改革的深入,专门用途英语ESP(English for Specific Purpose)逐渐成为大学英语教学改革的主流发展趋势。文章基于对南昌大学国贸专业学生进行的教学实验,探
自2000多年前柏拉图对修辞的诡辩性提出批评以来,西方历代的修辞学家们无一不在探索如何限制修辞活动中哄骗与诡辩的理论和方法。综观西方修辞学发展的历史,对修辞滥用的限制
本文试图探讨教师在英语专业阅读课堂上如何开展行之有效的多模态课堂设计,其中包括文字与印刷体式、文字与图片、文字与图表、文字与角色扮演、文字与PPT.
大学语文作为一门重要的公共基础课,除了要丰富学生的文化知识外,还肩负着培养大学生良好道德品质、提高他们审美能力、塑造他们健康心理等重任。大学语文可以通过生动活泼的
教师话语对大学英语课堂的掌控及对学生学习效果的影响起着重要作用,话语的数量和质量也会影响课堂教学的成败.教师话语是教师组织、管理、安排、指导二语课堂各种活动的手段
仿写是小型的写作练习,素有“小作文”之称:它要求我们在极为有限的字数内尽情展示同学们的才情,张扬仿写者的个性。认认真真地进行仿写训练,一则可以提高我们解答此类题目的
学生在课堂上有没有思维的碰撞、方法的启迪，关键看教师是否掌握提问技巧。课堂提问既是一门学问，又是一门艺术，存在一定的技巧。教师在授课时不在于“多问”，而在于“善问”“巧
丁集话的入声问题,江淮官话有入声,是其主要特色之一。但在此不是主要描写江淮官话的入声在丁集话里演变现状,而是重点描写在比较稳定的入声字里为何会出现不稳定的因素。
D
PBL教学模式(Problem-based Learning)也称作问题式学习.作为高校四大思想政治课之一的中国近现代史纲要课,引入PBL教学模式则更能凸显“纲要”二字的内涵,激发学生对课程的