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会照看“婴儿”和会种
“庄稼”的蚂蚁
罗马尼亚专家通过细心的观察和研究,发现一些蚂蚁的许多有趣的行为,这些行为同人类的活动有惊人的相似之处。
如刚刚出生的“婴儿”——小蚂蚁,是在“职业教师”的照看之下,在专门的“托儿所”里度过自己的童年的。这些担任教师的蚂蚁有系统地培养了小蚂蚁在蚁穴范围内活动的本领。蚂蚁生了病,有“医生”照顾。“医生”们还每天对患者进行检查,必要时送“医院”治疗,有时甚至给受伤的肢体动手术。
在南美洲还有一种会种“庄稼”的蚂蚁。它们用土填平树上的裂口,然后在这独特的“田”里种下各种作物,收获时全体蚂蚁都出动。有些蚂蚁家族则把作物种在蚁穴周围,收到的种子当做食品,而秸秆用于建筑。
蚂蚁也有安葬的仪式,将死蚂蚁送到距离蚁穴不远的坟墓,然后埋在2~25厘米深的土中。
施爱的铿鸟
美国生物学家希格勒,有一天发现一只铿鸟飞落枝头,接着,又飞来一只铿鸟,嘴里衔着食物,降落在另一只鸟的身边。先落下的那只铿鸟转过身来,抬起它那有冠的头,饥不择食,接受了送进它嘴里的食物。这位生物学家觉得很奇怪:这时正是严冬,既非哺养雏鸟的季节,也不是求偶的季节,为什么铿鸟要互助喂食呢?他举起望远镜观察,这才发现接受食物的是一只老铿鸟,它的上嘴喙虽然无损,但下嘴喙几乎齐根断去,根本无法觅食。
复仇的燕子
另一位名叫居维埃的博物学家曾经观察到一个有趣的现象:两只燕子在屋檐下筑了个巢。有一天,一只麻雀趁燕子离开时霸占了燕巢。当燕子飞回来要进自己的巢时,盘踞在燕巢内的那只麻雀凶恶地把嘴从巢口伸出来,不让巢的主人进去,燕子无奈地飞走了。不一会,它们又飞回来了,并且带了一大群伙伴,每只燕子的口里都衔着筑巢用的湿泥。它们对准那个被侵占的巢,又涂又抹,终于将燕巢密封起来,成为侵占者的坟墓。
“庄稼”的蚂蚁
罗马尼亚专家通过细心的观察和研究,发现一些蚂蚁的许多有趣的行为,这些行为同人类的活动有惊人的相似之处。
如刚刚出生的“婴儿”——小蚂蚁,是在“职业教师”的照看之下,在专门的“托儿所”里度过自己的童年的。这些担任教师的蚂蚁有系统地培养了小蚂蚁在蚁穴范围内活动的本领。蚂蚁生了病,有“医生”照顾。“医生”们还每天对患者进行检查,必要时送“医院”治疗,有时甚至给受伤的肢体动手术。
在南美洲还有一种会种“庄稼”的蚂蚁。它们用土填平树上的裂口,然后在这独特的“田”里种下各种作物,收获时全体蚂蚁都出动。有些蚂蚁家族则把作物种在蚁穴周围,收到的种子当做食品,而秸秆用于建筑。
蚂蚁也有安葬的仪式,将死蚂蚁送到距离蚁穴不远的坟墓,然后埋在2~25厘米深的土中。
施爱的铿鸟
美国生物学家希格勒,有一天发现一只铿鸟飞落枝头,接着,又飞来一只铿鸟,嘴里衔着食物,降落在另一只鸟的身边。先落下的那只铿鸟转过身来,抬起它那有冠的头,饥不择食,接受了送进它嘴里的食物。这位生物学家觉得很奇怪:这时正是严冬,既非哺养雏鸟的季节,也不是求偶的季节,为什么铿鸟要互助喂食呢?他举起望远镜观察,这才发现接受食物的是一只老铿鸟,它的上嘴喙虽然无损,但下嘴喙几乎齐根断去,根本无法觅食。
复仇的燕子
另一位名叫居维埃的博物学家曾经观察到一个有趣的现象:两只燕子在屋檐下筑了个巢。有一天,一只麻雀趁燕子离开时霸占了燕巢。当燕子飞回来要进自己的巢时,盘踞在燕巢内的那只麻雀凶恶地把嘴从巢口伸出来,不让巢的主人进去,燕子无奈地飞走了。不一会,它们又飞回来了,并且带了一大群伙伴,每只燕子的口里都衔着筑巢用的湿泥。它们对准那个被侵占的巢,又涂又抹,终于将燕巢密封起来,成为侵占者的坟墓。