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“动态生成”观是著名教育家叶澜教授“新基础教育”观的一个基本内容。她指出：“教师只要思想上真正顾及了学生多方面成长、顾及了生命活动的多面性和师生共同活动中多种组合和发展方式的可能性，就能发现课堂教学有生成性的特征。”随着新课程改革的推进，
音乐教学中如何把握生成的“度”
【摘 要】
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“动态生成”观是著名教育家叶澜教授“新基础教育”观的一个基本内容。她指出：“教师只要思想上真正顾及了学生多方面成长、顾及了生命活动的多面性和师生共同活动中多种组合
【机 构】
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广东省佛山市里水镇和顺一中
【出 处】
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中国音乐教育
【发表日期】
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2009年12期
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