【摘 要】
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摘要：时事政治是高中生学习政治的重要内容之一，是适合高中政治新课改的重点知识之一，也是高考的考查要点。在高中政治教学中融入时事政治，能真正做到将所学知识运用到现实生活中，用所学知识解决生活中遇到的实际问题，提升学生的综合素质。本文结合教学实际，提出了做好高中政治教学中时事政治教学的策略。 关键词：时事政治教学;策略;生态课堂 中图分类号：G633.2 文献标识码：A 文章编号：1992-7
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摘要：时事政治是高中生学习政治的重要内容之一，是适合高中政治新课改的重点知识之一，也是高考的考查要点。在高中政治教学中融入时事政治，能真正做到将所学知识运用到现实生活中，用所学知识解决生活中遇到的实际问题，提升学生的综合素质。本文结合教学实际，提出了做好高中政治教学中时事政治教学的策略。
关键词：时事政治教学;策略;生态课堂
中图分类号：G633.2
其他文献
中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）03-0123 选择从事教育，只为对古典诗歌的热爱与执著。随着教育理念的更新，说教型的教育评语便与现代化教育格格不入。毕竟教育评价，既是对学生今天的指正，以唤起学生积极向上的情感;也是对学生明天的希冀，以使学生展开翱翔奋飞的翅膀。因此，教育评语也不应该那么生硬与说教。 一、追忆彩梦 在2008年，笔者向学生
摘要：众所周知，课堂导入是上好一节课的重要环节。有效的课堂导入不仅能营造浓厚的学习氛围，吸引学生的眼球，激发学生的学习热情，还能化解新内容的难度，提高课堂教学效果。Well begun，half done.尽管课堂导入在一节课中只占很少时间，约3-5分钟，但导入是“点睛”之笔，导入的成与败直接影响着新课的效果。能否在一开始便将学生分散的注意力马上转移到课堂上，并使其处于积极状态，是上好这堂课的关键
摘要：本文及本课题所说的“新中考背景”，指从2017年开始以来的福建省中考统一命题、统一考试等中考改革的新背景，本次新中考改革强调落实“立德树人”的根本任务，强调中考命题要符合义务教育特点，要有利于发展学生的核心素养，要重视考查学科知识的综合应用能力，考查学生的创新意识和创新能力。本课题所说的“初中数学考试”，指初中学段数学科的各种考试，包含课时小测、章节考试、期中考试、期末考试、毕业考试、升学考
摘要：在课程改革的推进下，越来越多的符合素质教育的新模式被开发出来，而以小组合作的学习方式也是在这场教育的改革中被挖掘出来的。小组合作的教学模式是一种以学生交流为基础，以相互探讨的方式，提高学生整体素质的学习方式，受到老师和学生的一致好评。因此“如何合理的运用小组合作来构建初中数学高效课堂”就成为广大数学教师的关注焦点。合理的运用小组合作，对于提高学生综合素养，提高学习效率，推进“以学生为本”的新
摘要：新时代背景下，国家新编推行了《道德与法治》课程教材。要求教师要把握国家教育体制改革的基本形势，培育学生核心素养，为国家培养具备优秀道德品质、健康生活理念以及健全人格的新时代青年。现结合课堂实例，做一些探究。 关键词：新时代背景;核心素养;课堂教学评价 中图分类号：G633.2 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）11-0097 2016年起，从小学和初中起始
摘要：如今新课改改革的高潮正在兴起，越来越多的人关注到足球教学在教育改革中的视角，看到了足球教学给中学生的身心都带来了积极影响，由此可见，足球教学的重要性。足球教学所带来的影响，除了增强中学生的身体素质和传授体育知识外，还锻炼了中学生的心理素质、文化素质等，使中学生树立正确良好的人生观和价值观，使中学生享受更加灿烂的校园生活。 关键词：足球教学；中学生；综合素质 如今，我国教育部相关领导十分重
摘要：我想人生的意义就是只有经历得住磨练，才能见到人生最美好的时刻，才知道幸福就是这么简单。往往钟情于那些凡事都有积极态度的人，人的一生是漫长而曲折的，有暗礁，有险滩。生活需要我们赋有智慧与激情，充满力量地战斗。生活的号角，在一片激浪翻腾中吹响，他一定明白生活的艰辛，不管处于怎样的境遇中，他都会勇争第一，不留任何的遗憾，无悔于青春，无愧于生命，才能找到属于自己的精彩人生。 关键词：经历；感悟
摘要：随着信息传播速度的加快，中学生早恋已经成为大多中学教师以及家长必须直面的问题。教师面对中学生的早恋问题，采用的解决方式较为简单粗暴，对杜绝中学生早恋问题收效甚微。教师在解决中学生早恋的问题上，应当了解学生的心态，通过转变传统的管理手段，采用积极向上的教育方式，使学生能够明确早恋对自身的危害。教师在教学工作中，应当对学生进行有效的情感教育，通过未雨绸缪、合理引导，从而杜绝中学生早恋问题的发生。
摘要：中华古诗文里多情景交融之句，往往以“落木”“猿啼”“寒蝉”等意象营造出萧瑟的氛围，便于抒发诗人的怀才不遇、壮志难酬、怀国思乡之情。诗词中这些凄凉的画面为何多以秋为背景呢？難道说秋就是悲伤的代名词？士人为何“悲秋”呢？本文以唐诗《登高》、宋词《渔家傲？秋思》和宋散文《秋声赋》为例探寻其原因。 关键词：文人 秋景； 悲伤之情 “雨中黄叶树，灯下白头人”把黄叶树在秋雨中哭泣的情景与孤灯下独坐的
摘要：《普通高中历史课程标准（2016修订稿）》把历史学科核心素养定义为学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力，包含唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀五个部分。历史作为一门立德树人的学科，素养的立意与养育成为了中学历史教育的核心目标。立足“史料实证”素养的史料教学有利于培育历史学科的核心素养。本文旨在通过分析当前史料教学中存在的问题并提出相应对策，以提高教