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高校教师职称制度是我国职称制度系列分支之一，经历了主要的三个发展阶段。我国现行的高校教师职称制度发展到今天，其积弊日益明显，评审过程中发现的问题越来越多，文章以现行省属高校职称制度的几个弊端为切入点，提出了几条职称制度改革思路。
省属高校职称评审制度深化改革研究
【摘 要】
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高校教师职称制度是我国职称制度系列分支之一，经历了主要的三个发展阶段。我国现行的高校教师职称制度发展到今天，其积弊日益明显，评审过程中发现的问题越来越多，文章以现行省属
【机 构】
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浙江杭州
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2012年6期
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