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主体性是人类作为主体自由决定、自由创造,充分发挥人的主观能动作用的特性m,是唤醒儿童自主发展的不竭源泉,是培养儿童创造能力的关键元素[2].初中数学高效课堂要突出学生的主体性,通过自主学习、主动建构,获得主动发展和创造性发展的能力,为学生的终身发展奠基.
数学高效课堂：突出主体性,提升自我发展力
【摘 要】
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主体性是人类作为主体自由决定、自由创造,充分发挥人的主观能动作用的特性m,是唤醒儿童自主发展的不竭源泉,是培养儿童创造能力的关键元素[2].初中数学高效课堂要突出学生的
【机 构】
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江苏省如奉市东陈初级中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2017年12期
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