【摘 要】
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摘要：新课改背景下，学科教学要求提高，不仅要求学生对学科知识进行深化，还要求学生充分激发自己的学习主动性，在学科教学过程中主动进行知识探究、知识学习，促进学生学科核心素养的发展。历史记载了我国上千年来的发展历程，其中蕴含着丰富的传统文化知识，对学生的思想素养、道德品质具有深刻的教育意义。高中历史教学中，教师应将教学目标放在学生历史学科素养培养上，在教学过程中更加注重“学生为主”的现代教育理念，促进
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摘要：新课改背景下，学科教学要求提高，不仅要求学生对学科知识进行深化，还要求学生充分激发自己的学习主动性，在学科教学过程中主动进行知识探究、知识学习，促进学生学科核心素养的发展。历史记载了我国上千年来的发展历程，其中蕴含着丰富的传统文化知识，对学生的思想素养、道德品质具有深刻的教育意义。高中历史教学中，教师应将教学目标放在学生历史学科素养培养上，在教学过程中更加注重“学生为主”的现代教育理念，促进学生个性与全面性发展。
关键词：高中;历史教学;核心素养
中图分类号：G633.51
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