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传统教学与高中生物新课程标准对该目标提出具体要求相差很大。本人在教学实践中，对生物教材中蕴涵的情感态度价值观目标进行了探索，收到了显著成效。
如何在高中生物教学落实情感态度与价值观教育目标
【摘 要】
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传统教学与高中生物新课程标准对该目标提出具体要求相差很大。本人在教学实践中，对生物教材中蕴涵的情感态度价值观目标进行了探索，收到了显著成效。
【机 构】
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广东省南雄市第一中学,512400
【出 处】
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散文百家·教育百家
【发表日期】
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2013年11期
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