经过几番较量，她就可以长“记性”了。
　　
　　曼曼如今3岁。两个月前，她很爱发脾气，不如她的愿就哭。
　　 比如，她喜欢看《天线宝宝》，看的时候很靠近电视。我们心疼她那双美丽的大眼睛，就劝她坐到沙发上，妈妈通常会讲看电视的危害，她哪里听得进。我就采取了进一步行动：挡住电视，指令就五个字：回到沙发上！她一看，哭了起来。其实，哭只是她的第一步，如果我让开的话，她立刻就收住哭声，不再为我浪费半颗眼泪。这个办法对付姥姥和妈妈尤其有效，谁知道我根本不吃这一套。她见我依然无动于衷地站在电视前面，迅速使出第二招，放声大喊：姥姥……姥姥应声出来搭救，见现场的架势，知道姑姑是个说到做到的人，姥姥临阵倒戈，劝曼曼说：姑姑挡住电视，也是为你好！曼曼立刻意识到敌我力量对比发生了重要变化，她横下一条心，使出第三招：试图推开我。她身高不足我的二分之一，体重不足我的三分之一，这注定她不可能获胜。
　　 连出三招都受挫，没有别的办法，只好回到第一招：哭！
　　 她当然有哭的自由，我并不制止她。
　　 哭到没趣，她认输了，不情愿地回到沙发上。
　　 估计她心里很恨我——接下来的一个月里，她常常对我说：不要姑姑！
　　 但看电视的喜悦很快就冲淡了不愉快。这个不愉快也自有它积极的价值：听姑姑的要求，有电视看。
　　 她的情绪慢慢舒缓开来，似乎忘了这件事。后来又经过了两三次这样的较量，她认同了我的做法。偶尔忘记，只要我挡住电视，什么也不用说，她立刻扭着小屁股跑回沙发上。这份默契让我颇为得意。
　　 一个孩子可以这样有“记性”，我挺吃惊，心想，她那美丽的大眼睛可以不被眼镜遮挡了吧。