验证玻-马定律实验的系统误差分析

来源 :中学物理教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mythology_leonie
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
用带有刻度的注射器粗略地验证玻意耳-马略特定律时,由于实验器材及操作等方面的原因,往往误差较大。产生系统误差的原因主要来自四个方面。 1.器材密封不好,引起系统误差 如果器材密封不好,即活塞与器壁间及用橡皮帽堵住的小孔中有空气漏出或进入,将会造成系统误差,向下压活塞时,如果有空气漏出,则测出的pV值偏小;向上拉活塞时,如有空气进入,则测出的pV值偏大,且空气柱压强越小,pV值越偏大。 When the Boyle-Marlow law is roughly verified with a calibrated syringe, errors often occur due to experimental equipment and operations. There are four main reasons for systematic errors. 1. The equipment seal is not good, causing systematic errors. If the equipment is not sealed properly, ie air leaks or enters between the piston and the wall and in the small hole blocked by the rubber cap, system error will be caused and the piston will be pressed downwards. If there is air leakage, the measured pV value is too small; if the air enters when the piston is pulled upwards, the measured pV value is larger, and the smaller the air column pressure is, the larger the pV value is.
其他文献
(张庆善主编、张云副主编文化艺术出版社)2013年11月,由中国红楼梦学会、文化部恭王府管理中心、北京曹雪芹学会和新绎集团联合举办了纪念伟大作家曹雪芹逝世250周年的系列活
本刊1995年1—2期,高中物理最新试题精选P74有一道典型的光学作图题。原题如下: 如图1所示,DE、FG为点光源发光通过凹透镜折射后的两条光线,CD为某一条入射光线。试用作图法
狼山水库浮游植物年平均生物量约为3.847 mg/L,浮游动物年平均生物量约为3.704 0 mg/L,浮游植物提供的鱼产力约为80.7 kg/hm~2,浮游动物提供的鱼产力约为129.6 kg/hm~2。饵料
当今的教学正向着现代化教学手段要效率、要质量的方向迈进。计算机辅助教学是电化教学花园内一支鲜艳夺目的花朵,越来越显示出它的生机和活力。因此,探索计算机在化学教学
在课堂教学中,灵活运用个人学习、小组学习、全班学习的形式,使之有机结合、相互渗透,是提高学习效率的一种新颖的形式。我们把这种形式简称为“三结合”的教学形式。 一、
充分利用新教材,开发学生的非智力因素512200广东乐昌市城关中学邓德洪在数学教学活动中,学生的智力品质总是与非智力品质相互联系,相互制约的.知识的掌握,智力品质的不断成熟有利于非智
一  《三国演义》书写的是男人的世界,但它不是从“男性”的意义上写男人,而是大写超越“性”之上的情与理,这就是“义”。中国古代并没有女人的地位。女人的价值,只在于是男人的附属物,为男人传宗接代。  《三国演义》也接触到一些女人,有的女人还参与到一些重要的情节中,例如,王允设连环计,欲使吕布杀董卓,“连环计”的关键人物就是王允府上的歌伎貂蝉。孙权和周瑜设“招亲计”骗刘备身陷东吴,“招亲计”的关键人物
教案(课时教学计划)是教学方法的设计方案,尽管教案是由教学内容、教学目标、教学过程、教学方法、教学时间等结合而成的组合体,但其核心部分,即富有变幻魅力,又能体现教师
学生从初一升到初二,英语成绩极易出现两极分化。通过调查分析,我们发现出现两极分化有如下三方面原因:一是由于初二课本较初一课本有一定的难度及深度,基础太差的学生,已跟
对镜鲤抗锦鲤疱疹病毒(CyHV-3)新品种的选育工作,目前已经进行到F_3,F_2、F_3成活率相近且显著高于F_1。本研究利用实时荧光定量PCR技术比较选育世代间免疫基因IL-1β、TRAF6