以情感教育为抓手,在学科教学中渗透生命教育

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<正>情感是人对待客观事物的态度体验,往往表现为“喜、怒、哀、乐、爱、惧、恨”等。情感教育是教育的一部分,在教育过程中,教师应利用自身的情感态度,去影响学生的人格形成和发展。成尚荣在《人民日报》发表教育时评:“情感教育激发成长动力,教育必须走进学生的情感世界,才能在丰富的精神生活中促进学生的全面发展。”所以,学校教育除了教学学科知识外,更要以情感教育为抓手,以课堂实践为主线,关注学生生命教育。只有认识理解生命,才能尊重珍爱生命。
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