论文部分内容阅读
此为集各类事物名词而成,要求每句至少要用一个名词,而且,名词只当普通词解,有的名词可用同音字。集名体可集地名、星名、卦名、数名、鸟名、人名、曲名等。下面仅介绍集药名诗(药名诗)。人或误传药名诗始于宋代的陈亚,其实它发端于唐代,以张籍的《答鄱阳客诗》为先导。该诗云:“江
古诗中的集名体
【摘 要】
：
此为集各类事物名词而成,要求每句至少要用一个名词,而且,名词只当普通词解,有的名词可用同音字。集名体可集地名、星名、卦名、数名、鸟名、人名、曲名等。下面仅介绍集药名
【出 处】
：
中学语文
【发表日期】
：
1991年2期
其他文献
听、读、说、写是语文教学的四个主要方面,它是学好各个学科的基础。这四个方面既有着严格的区别,又有着密切的联系,是相辅相成的。抓好听、说、读、写这个基础,处理好它们之间的关系,对小学生能力的全面发展是十分必要的。 听、读、说、写四个方面中,读是前提。在语文教学中,教师可以通过指导学生阅读来传授知识,而学生可以通过读来获取知识,形成阅读能力和写作能力,受到良好的思想教育和感情熏陶。不仅如此,读还可以
观察８３例误服避孕药女性患儿的阴道细胞涂片与同龄正常女童作了比较，结果表明，误服避孕药后的阴道细胞涂片呈现一过性不同程度影响，显示阴道细胞检测是诊断体内雌激素水平高低的简
九一年高考语文试题第一大题第二小题为“下列汉字笔画数不全相同的一组是:A、瓦长片毋 B、瓜鸟凹辽 C、廷岌祁丞 D、延孜舛尧”。这一试题主要是考核考生对汉字笔画、笔顺、
“隐”与“显”,是我国古代诗文美学评析的一对范畴,二者在一首诗或一篇文章中,如能结合得体,那就更美了。刘勰在《文心雕龙·隐秀》篇里讲过:“隐也者,文外之重旨也;秀
教师的教学语言是一种专业语言,它是由教学工作的任务,性质和特点决定的.教师向学生传道、授业、解惑,以及师生之间信息的传递和情感的交流,都必须以语言作为媒介.教师通过情
摘要:根据新课程标准的理念,在新课程的教学中应力求让学生对数学知识进行探究,这样做具有更强的问题性、实践性、参与性和开放性,通过探究过程以获得情感体验、知识构建、掌握问题解决的方法。 关键词:新课改 课内 探究 认识 一般探究分为课内和课外两种形式,但由于受中学课堂教学客观条件的限制,更可行的是课内探究。课内探究侧重于对教科书的内容的思考与探究、解题方法的反思。它可以对所学内容的本质、变式
先看从近些年高考试题中选出的几个句子: ①曰:“不可,直不百步耳,是亦走也”。②圯上有老父,衣褐。③父去里所,复还曰:“孺子可教矣……”④孙权奄有江左,亢衡中州……”。
摘要:本文在分析中职语文教学现状的基础上,以项目教学法理论为基础,结合具体事例阐述语文课堂引进项目教学法的可行性和现实意义,这是中职语文教学方法的一种全新尝试。 关键词:项目教学法 传统教学法 语文教学 中职学校学生培养目标是 “以能力为本位,以就业为导向”。为学生更好就业,良好的实践能力和职业技能尤为重要。目前,中职学校的专业课正在进行项目教学法的尝试,并收到了很好的成效,更贴近学生的培