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社区教育是民族传统文化教育的三种形式之一,是对家庭教育、学校教育的有益补充。社区教育主要靠教者言语教导及行动示范来完成,随着现代社会的快速发展,社区教育方式日益多样化。文章以湘西苗族为例分析了社区教育传承苗族传统文化的形式,取得的成绩,面临的困难及其成因,最后提出社区教育传承苗族传统文化的可行性建议。