小学语文阅读教学中培养学生问题意识的方法

来源 :基础教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:YouZiTou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学生阅读能力的培养是小学语文教育教学中的重要环节之一,要想让小学生在语文阅读上打下坚实的基础,就要提升和培养小学生的问题意识,因此在语文教学过程中教师应当重视小学生关于问题意识的能力培养.
其他文献
翻转课堂教学法自创立以来就受到了国内外教育教学人员的高度关注和极力推崇.笔者对高职护理专业外语教学中如何应用此教学法做了相应的实验和研究,拓展了翻转课堂的“本土化
综合与实践活动的教学给予学生自主学习的机会,教师探索教学中需要注意的方面,努力使学生体验综合实践活动课,积累丰富的数学活动经验,提高解决现实问题的能力.
时代在发展,科技在进步,教育在改革,高中教育是连接初等教育和高等教育的枢纽.有句话说得好,学好数理化,走遍全天下.由此看来,化学在一个人不断深造的过程中起着重要作用,把
初中语文高效课堂的有效构建是摆在每一位教师面前的重要问题,更是培养学生的德、智、体、美全面发展,提高课堂教学效率和学生的综合素质的关键因素.初中语文高效课堂教学的
随着学习的深入,部分初三学生学习化学的兴趣越来越不浓厚.实践使我们认识到,在教学中注意对学生兴趣的培养,就能使学生的智力和能力得到更好的发展.只要赋予化学知识以完整
随着教育改革的大力落实,体育教学须顺应时代潮流,积极筹划教学整改.基于翻转课堂的优势特点,阐述了翻转课堂的概念,分析了我国体育教学存在的问题,对翻转课堂在体育教学中的
作文教学是语文教学课程的重中之重,如何做好写作教学工作是每一位语文教师必须接受的挑战.学习语言的一般过程是模仿—变化—创造.诚然,临摹、借鉴是初学者学好作文最直接最
学习是为了获得真理和知识,使一个人的头脑能够清晰的感知世界,能够对发生的事物有一个自我的基本判断和了解.初中语文教学要从学生的思维能力的发展出发,帮助他们正确认识学
翻转课堂是相对于传统教学而言,对教学模式的创新,课前,教师制作视频,学生自主学习;课上,处理学生个别差异的教学,学生从问题中学习;课后,巩固知识,促进学习评估多元化.翻转
通过在三门计算机辅助设计/制造(CAD/CAM)课程和一门网络美工设计(Photoshop)课程中灵活运用兴趣教学法,并获得良好的教学效果,展示了兴趣教学法在提升学生学习兴趣,提升教学