【摘 要】
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通过在三门计算机辅助设计/制造(CAD/CAM)课程和一门网络美工设计(Photoshop)课程中灵活运用兴趣教学法,并获得良好的教学效果,展示了兴趣教学法在提升学生学习兴趣,提升教学
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通过在三门计算机辅助设计/制造(CAD/CAM)课程和一门网络美工设计(Photoshop)课程中灵活运用兴趣教学法,并获得良好的教学效果,展示了兴趣教学法在提升学生学习兴趣,提升教学效果方面的巨大魅力,进而总结了运用兴趣教学法的几点经验.为了提升大中专学生的学习兴趣,不必拘泥于结合工作时间来设计教学和练习环节,可以同时结合学生的课余活动甚至情感生活来设计教学和练习环节,灵活把握教学对象、授课时机、背景场合,从而将“寓教”和“于乐”有机结合.
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