概念构图法相关论文
翻转课堂是相对于传统教学而言,对教学模式的创新,课前,教师制作视频,学生自主学习;课上,处理学生个别差异的教学,学生从问题中学......
为了探寻中小学教师心理健康教育实践性知识的内容构成,采用质性研究设计,通过半结构访谈法收集资料,借助概念构图法分析出中小学......
基于对26名来自不同组织、有不同职业背景员工的深度采访,本文运用定性和定量相结合的分析方法——概念构图法,实证探索了中国员工......
本论文首先介绍了情境化学习的典型代表——GBS(Goal-Based Scenario)用于培养"问题解决能力"的方法和特点,指出其在构建知识结构......
