记得小学时校门口经常有一位耍木偶的老头儿，戴着一顶破草帽，挑着一副小担子，一头挂着一个小箱子，一头挂着一个小板凳，晃晃悠悠就来了。
　　他常常在校门东侧的水泥台阶上卸下担子，取下凳子，不慌不忙地打开箱子。这是一个分边箱子，一边放着木偶，一边放着木偶手里拿着的兵器，身前是一个中间开了缝的长凳。也不见那老头怎么吆喝，他就那么坐着，半眯着眼睛，不知是在打盹，还是在看街上来往穿梭的车辆人群，神情悠闲。
　　不一会儿，便有几个小男孩跑去那里看新鲜。左边箱子里的木偶是用几颗扣子和几根空心的小竹筒制成的，从木偶的头上穿过一根线，然后线从木偶的脚下生出来，这根线就是用来控制木偶的。右边箱子里的兵器有很多种：刀，枪，棍，棒，大刀，长剑……木偶拿着兵器舞几下，真威风！我和小伙伴当时都看中了大刀中的青龙偃月刀和长剑中的青云剑，只是没有涂颜料。
　　对我们来说，最有意思的就是打“擂台”了，打擂台的规则我有些记不清了，好像是打赢了便可以从他那里免费获得一把兵器。擂台开始后，本来只有我们几个男孩子围在那里观看，后来人越来越多，有上学的孩子，有送孩子的家长，还有过路的行人……那老头漫不经心地将线从长板凳中间的缝穿过，然后紧绷住线，让木偶站起来。这就开打了，那老头的手法可真了得，就那么一松线，木偶倒下躲过了对方的横斩，然后双手左右各一拉木偶，便做了一个一字马，不知怎的一扭，木偶竟像活过来似的，将身体灵活地一扭，手中的大刀斩到了对方木偶的头上，人群中一片欢呼。那小孩额头冒汗，拉线的手也微微颤抖，又用舌头润了一下干涸的嘴唇，无奈地吐了一下舌头。赢者微微一笑，有意无意地瞥了输者一眼，那眼神很得意，仿佛在说：“小朋友，多练几年吧。”
　　我再也站不住了，走上前来，选择了一个拿利剑的木偶，双手握剑，将剑举在右胸，像个日本武士。这是我最喜欢的木偶了，我称它为“无极剑圣”。那老头饶有兴味地看着我，摆出了迎战的姿态。我操作剑圣做了一个横劈动作，老人的木偶立即一个铁板桥，躲开了我的进攻。我早有准备，双手向下一拉，剑圣立即一个一字马，气势汹汹地劈了下去。谁知老人的木偶迅速站了起来，一个转身，击倒了我的剑圣。我气急败坏，不相信自己就这么输了，但也无法，只好失神地放下木偶，“小朋友，技术不错，这个送给你。”老人微微一笑，把无极剑圣递给了我。上课铃响了，我们才回过神，向校门跑去。
　　在我印象中，那老头从来没有输，每次我看到他赢时的表情，仿佛他不是来卖木偶的，而是专门在找我们PK的。
　　一晃，离开小学两年了，不知校门前的木偶大战是否还在继续。老小孩、小小孩，他是在校門前寻找童真的快乐吗？我又要去哪里找寻有木偶的快乐童年？
　　快乐的分界线
　　你羡慕他的技艺，他羡慕你的童真。有时，我们都在羡慕着对方的生活，却不曾想，此时的自己方是最好的。耍木偶的老头儿仿佛是与他人聊起童年时的谈资，作者对这个老小孩的平日穿着、日常习惯都掌握得分外明了。为什么对这个事件记得这么清？因为对这段时光记得特别深。也许，老人只是通过这种特别的方式来寻找自己久违的快乐，就像作者在结尾处的感触一样。今日追忆往昔，总有些许失落的滋味。曾经眼中的彼此，也许正是原来的自己抑或将来的自己。
　　童年，被太多的人等同于快乐，童年之后，仿佛便与快乐告别。试问诸君，是如今的你我太深沉？还是自由的空气太稀薄？（空空）