【摘 要】
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本报综合消息 11月23日,广州市番禺区石碁片区“家门口好教育”之家校共育研讨会在番禺仲元实验学校四楼报告厅举行。全国知名家庭教育专家、番禺区家庭教育促进会会长胡家荣、石碁教育指导中心副主任林惠、番禺仲元实验学校副校长黄敏,以及片区成人学校、中小学、幼儿园及教师代表、家长代表等近600人参加了研讨会。 研討会上,林惠对石碁教育指导中心近两年的家校共育工作进行了总结,主要体现在“四有”。一是有宗旨
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【摘要】教师是培养社会主义建设者和接班人的工作,也是学校德育工作的前沿阵地,学生的成长,家长的厚望,学校的各项教育大计的实施都需要老师的引领和关爱,为了与学生产生共鸣,需要老师多做引导工作,多想法子,多关爱学生,因此,教师需具备对工作有热心,对学生有爱心,对后进生有细心和耐心的师德。 【关键词】师德;关爱学生 在全国教育大会上,习近平总书记指出:“教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承
【摘要】课堂练习是课堂教学的重要组成部分,是巩固教学内容、培养学生能力、提高教学质量的重要手段。在教师的主导下,练习作为课堂教学的一个重要环节,要目标明确、精巧设计,放心地让学生练习,要由小到大,由浅到深,由易到难,由基础到能力,充分发挥学生的主体作用,使学生在练中学,在习中有所得,真正达到提高学生素质的目的。 【关键词】中学数学;课堂练习;思维能力 在传统的课堂教学中,总是教师不停地讲,学生
【摘要】“我们的节日”是传承中华优秀历史文化的重要载体,但当今很多青少年学生,尤其是中职生,崇洋媚外,只喜欢过“洋节”,而忽视“我们的节日”。因此,笔者认为在中职语文课中应该重视“我们的节日”的教与学,让学生能增强文化自信,更好地传承中华优秀传统文化,并以此提高中职语文教学质量。本文将从立足课堂、走出“课堂”两大方面来进行探究。 【关键词】我们的节日;中职语文教学;弘扬优秀文化 “我们的节日”
【摘要】阅读教学在初中语文教学中能够很好地锻炼学生的思维,提升学生的审美能力,语文老师要适应新课程改革的背景,用科学的阅读教学策略提升学生的阅读水平。本文从笔者个人的教学经验出发,简要分析初中语文阅读教学的现状,提出新课改下初中语文阅读教学的策略,为语文老师提供一些新的思路。 【关键词】初中语文;阅读教学;模式;策略 阅读是语文教学中其他环节的基础,中学生具备基本的阅读能力才能做好各个学科的学
【摘要】无论是学习好的还是差的、内向的还是外向的、顽皮的还是听话的学生,他们的天性都是喜欢被赏识和认同的。因此,课堂教学引入“竞争式”教学模式,让学生在每个教学的过程中充满着活力。在这个充满活力的课堂中开展活动,更容易激发学生内在的学习动力,克服各种困难。本文通过单词接龙比赛,通过角色扮演;通过擂台的对决;通过背诵范文的竞赛,解决写作表达不出的问题;通过设计比赛解决学生课后作业的自觉性的问题等等。
【摘要】语法是语文的基础,没有基本的语法知识,就不能对文章进行深度理解。自新课程标准改革后,强调语文教学的人文性,逐渐淡化语法教学。学生掌握不了基本的语法知识,也不能深入地理解语言与应用语言。本文从语法教学被淡化的背景、现状及影响等方面入手,阐述如何在语文教学中渗透语法知识。 【关键词】语文教学;渗透;语法知识 一、语文语法教学被淡化的背景 语法教学在二十世纪五十年代至九十年代一直是中学语文
【摘要】高三第二轮复习过程,时间往往比较紧,本文提出了找规律、用列表对比的方法进行纸带类的力学实验复习,让学生的复习更有针对性,从而提高课堂效率。 【关键词】高中物理;逐差法;对比;找规律;表格 在高中物理力学实验中,涉及纸带类的实验有:①研究匀变速直线运动的规律;②验证牛顿第二定律;③探究做功和物体速度变化的关系;④验证机械能守恒定律,还可拓展到:⑤测动摩擦因数;⑥验证动量守恒定律。 关于
本报综合报道 7月3日,2019年粤港教育合作专责小组会议在广东省教育厅召开。会议由广东省教育厅副厅长朱超华与香港特区政府教育局常任秘书长杨何蓓茵共同主持召开,广东省人民政府港澳事务办公室副主任彭秋云、香港职业训练局执行干事尤曾家丽等出席了会议。会上,粤港双方代表围绕基础教育、高等教育、职业教育三个方面议题进行了深入讨论和全面交流。双方充分肯定了过去一年来粤港教育交流合作的丰富合作成果,就下一阶段
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【摘要】为提升小学生的推理能力,教师可以以大问题或核心问题为驱动,让学生在课堂中深度思考,结合多种学习方式,实现师生之间、生生之间真正的互动与对话。一方面使学生在教师的引导与理答下,培养说理能力;另一方面,在同伴互助学习过程中,实现思维的并行与互补,训练思维的全面与严密性。学生的思维在主动参与中,呈现出逐层推进、递进上升的良好态势,而问题驱动下,把合情推理与演绎推理互相结合渗透,引导学生有条理地思