【摘 要】
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“怎样理解词语”是第五册安排 的第一个读写训练重点,这个重点侧重于读的训练。 对课文中出现的一些重点词语,即与课文内容有重要关系的或本身就体现课文主要内容的;含义比
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“怎样理解词语”是第五册安排 的第一个读写训练重点,这个重点侧重于读的训练。 对课文中出现的一些重点词语,即与课文内容有重要关系的或本身就体现课文主要内容的;含义比较深刻的,学生理解起来困难的;用得贴切、生动、形象的等等,教师要引导学生认真理解。在准确理解的同时,还要加以体会。体会词语为什么要这样用,这样用的好处是什么。理解词语的方法很多,常用的有两种:一种借助字典;一种是联系句子和上下文。例如《翠鸟》中“鲜艳”
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2008年，是极不寻常的一年，国内发生了许多令人难忘的大事。但对于我个人来说，却没有多少亮点，难忘的事也不多。“平平淡淡”四个字，就可以概括我的这一年。 自然灾害频发、突发事件不断、大事要事相连、纪念活动繁多、指令性报道叠加……所有这一切，都需要进行重点报道，都造成报纸版面的过度紧张。过去肯定能发的。现在不能发了；过去马上可发的，现在要压上半个月二十天了；过去可以重点采写的，现在只能写一篇短稿了
摘要:乡镇广播自办节目不仅是上级广播节目的延伸和补充,也是上级电台节目的拾遗补缺。与上级新闻单位相比,乡镇广播自办节目得天独厚的优势是与广大听众最接近,取得明显的直接效益,反馈也最便捷,文章提出了新时期办好乡镇广播自办节目的方法和途径。 关键词:乡镇自办节目;实用性;耐听性;自动化 中图分类号:G221文献标识码:A文章编号:1672-8122(2010)11-0171-01 一、引
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善于提问对于记者而言犹如翅膀之于飞鸟，好的问题可以让新闻事件飞向更广阔更遥远的空间，并获得准确、全面、丰厚的答案。美国《塔尔萨论坛报》编辑鲍勃·福尔斯曼说过：“笔下的功夫不强照样能当一名出色的记者，但不善于进行访问是决当不好记者的。”可见提问对于记者采访的重要性。记者采访提问分为几种情况，包括记者招待会、专访、书面采访、日常采访中的提问等。因为所处情况不同，什么样的问题才算是一个好问题，就细节而言
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