论文部分内容阅读
语文课程是小学教育教学体系的重要组成部分,直接关系着小学生逻辑思维能力的培养以及文化素质的养成,影响小学生人生观、世界观及价值观的形成.语文阅读是语文教学的重要环节,直接关系着语文教学的质量和水平.本文主要针对小学语文阅读能力教学存在的问题和不足进行探究,指出提高小学语文阅读能力教学的相关对策,希望能为小学教学活动的顺利开展提供一定的参考.