【摘 要】
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【正】一、运用数学实验,有助于激发学习数学求知欲在数学教学中,创设适宜的教学情境来激发学生求知欲,已经得到我们的认同。数学教学情境的创设要根据学生的实际,符合数学的
【机 构】
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河北省沧州市教育局石油分局供应学校
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【正】一、运用数学实验,有助于激发学习数学求知欲在数学教学中,创设适宜的教学情境来激发学生求知欲,已经得到我们的认同。数学教学情境的创设要根据学生的实际,符合数学的教学内容,要贴近学生的生活,突出学生年龄特点。数学教学情境的创设要注重形象思维的培养,让学生从视觉、听觉等感官直接体验到数学实验带给我们解决日常生活问题的快乐。例如,在教学《轴对称图形》这一部分内容时,引入学生做折纸和剪纸的活动,在折纸、剪纸这种看来很
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