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本文叙述教师打破教学过程中遇到课堂教学尴尬局面的几种方法:四两拨千斤;顾左右而言它;抓住要害,迎头痛击;动之以情,晓之以理;直面人生,痛快漓淋。
如何巧妙打破教学过程中遇到的尴尬局面
【摘 要】
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本文叙述教师打破教学过程中遇到课堂教学尴尬局面的几种方法:四两拨千斤;顾左右而言它;抓住要害,迎头痛击;动之以情,晓之以理;直面人生,痛快漓淋。
【机 构】
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东莞市虎门第四中学广东东莞523901
【出 处】
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商情(科学教育家)
【发表日期】
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2008年3期
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