论文部分内容阅读
教师在教学过程中，要充分发挥主导作用，科学的组织教学过程，充分调动学生学习的主动性、积极性。教师必须给予充足的时间放手让学生大胆尝试，大胆实践，积极主动参与学习过程，发挥学生主体作用，促进学生主动发展。要让学生＂动起来＂调动多种器官参加学习过程。
数学教学中如何让学生动起来
【摘 要】
：
教师在教学过程中，要充分发挥主导作用，科学的组织教学过程，充分调动学生学习的主动性、积极性。教师必须给予充足的时间放手让学生大胆尝试，大胆实践，积极主动参与学习过程，发挥学
【机 构】
：
黑龙江省桦南县驼腰子镇西合小学 黑龙江 桦南 154400
【出 处】
：
读与写（上，下旬）
【发表日期】
：
2013年16期
其他文献
素质教育下的数学教学应始终体现＂学生为主体，教师为主导＂的教学原则，给学生创设良好的和谐的学习氛围，合理布局课堂结构，优化数学教学方式，使学生养成良好的数学学习习惯。笔者根据
针对医学院校《医用有机化学》教学特点和学生的学习特征，以信息技术为媒介，将自主性“教”与“学”模式充分融入教学过程；在中国人民解放军空军军医大学2017级《医用有机化学》
为了探究药物分析课程教学新模式，提升教学效果，本文选择化学（制药方向）专业的本科生（61名）作为培训对象，结合奥尔堡PBL模式，从教学内容、教学方式和考核方式等方面进行药物分析教学
华南南岭地区发育大量的早古生代-中生代花岗岩，是中国重要的有色金属、稀有金属以及稀土成矿区，一直是众多学者研究的热点。本文选取了江西井冈山地区的花岗岩体作为研究对象，
由徐州矿务集团有限公司承担的原煤炭部科技发展计划项目“韩桥煤矿‘三软’4.3m厚煤层轻型支架综采放顶煤工艺研究”及“ZFB2000/16/24型放顶煤液压支架研制”于1998年8月1
蒙脱石是一种层状硅酸盐粘土矿物，具有很强的阳离子交换能力，能通过离子交换作用把具有抗菌性能的阳离子或有机化合物引入其层间，得到蒙脱石型抗菌剂。此外，蒙脱石还具有膨胀性、
学位
我国首批96架ZFS6000型支撑掩护式低位放顶煤液压支架在大同矿务局制造成功并于近日通过专家验收.该型支架属国家九五科技攻关项目,它的制造成功为全国煤矿厚煤层开采探索出
胡锦涛总书记在十七大报告中指出:“严格实行民主集中制,健全集体领导与个人分工负责相结合的制度,反对和防止个人或少数人专断。”军事指挥员是“握枪杆子”的。从一定意义