奥尔堡PBL模式相关论文
摘要 分析了草业科学专业本科实验教学的现状和存在问题，从教学实验项目优化整合、教师引导式课堂讲解与讨论到以学生为中心的开环......
为了探究药物分析课程教学新模式，提升教学效果，本文选择化学（制药方向）专业的本科生（61名）作为培训对象，结合奥尔堡PBL模式，从教学内容、......
基于制药工程专业人才培养要求,对有机化学、有机化学实验、有机波谱分析及文献检索与利用等4门课程的主要特点、教学现状和整合基......
大学生科研训练是培养学生创新能力、实践能力、问题解决能力及团队协作能力的重要举措.奥尔堡PBL模式主张“以学生为中心,以问题......
针对应用型本科院校药物分析实验教学中存在的主要问题，设计基于奥尔堡PBL模式的教学新思路。以许昌学院为例，对2015级化学（制药方向）......
近年来,我国把高水平应用型人才培养提升到国家战略高度。地方高校积极转型,在应用型人才培养方面取得了显著成效,但仍然面临着许......
概述了有机实验教学中存在的主要问题,并以"旋光度的测定"为例,从课前准备、课堂讲解、实验过程和实验考评4个阶段阐述了基于奥尔......
为体现奥尔堡"以问题为导向、项目为组织"的PBL模式学习方法的精髓,笔者将跨学期整合不同专业课实践课程,通过企业专家讲座、校企......
该文通过将奥尔堡大学PBL模式和国内教学模式进行比较并结合国内实际教学情况,将PBL诸多优秀的理念和元素应用到国内给排水管网课......
概述了有机波谱分析课程教学中存在的主要问题,介绍了奥尔堡PBL模式的主要特点和优势,分析了将奥尔堡PBL模式用于有机波谱分析课程......
