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“未来教育”是今天正在发生的每一个超越现代教育特征的教育变革。温州市实验中学教育集团将“剩下的30%”作为“未来教育”的发展方向，将“沙盒创新”作为“未来教育”的实施路径与底层逻辑，并以“学会学习”作为撬动变革的关键性事件，进行了打造学校“未来教育”新生态的实践探索。
打造学校“未来教育”新生态——温州市实验中学教育集团的实践
【摘 要】
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“未来教育”是今天正在发生的每一个超越现代教育特征的教育变革。温州市实验中学教育集团将“剩下的30%”作为“未来教育”的发展方向，将“沙盒创新”作为“未来教育”的实施路径与底层逻辑，并以“学会学习”作为撬动变革的关键性事件，进行了打造学校“未来教育”新生态的实践探索。
【机 构】
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浙江省温州市实验中学教育集团
【出 处】
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教学月刊·中学版(教学管理
【发表日期】
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2022年10期
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