儿子冬冬今年9岁，在实验小学读三年级。一天晚上，他一进家门就气呼呼地告诉我一件班里的不平事——间操时，值周领导趁机到各班抽查学生的学具摆放情况，发现冬冬的座位上很乱，文具盒和书籍散堆在课桌上，因而被扣掉一分，直接影响到班级的月末评优。班主任张老师得知此事，利用放学前的班会时间，不分青红皂白地将冬冬狠批一顿，还责令他辞去了“中队长候选人”的职务。
　　“处罚我倒不怕，关键是我的挨批有些冤枉！上操前我明明已将学具摆好后才走出教室的，怎么会出现这种情况呢？对了，今天是王小明做值日，一定是他弄乱的。明天一早，我就去找张老师理论j！”冬冬看了看我，又狠狠地嘀咕一句：“以后，我再也不和这种人做朋友了！”
　　看着冬冬如此伤心，我摸了摸他的额头，轻轻告诉他：“照这么说，你是在代人受过啊！我倒觉得这是一件好事，因为你自己虽然受了点小委屈，却暗中维护了同学司的关系，这是一种难得的品质呢！再说，如果这件事果真是王小明做的，他一定会心里比你更难受！”
　　冬冬是个明理的孩子，听了我的劝说后，大度地点头说道：“哎，反正事情已经过去了，损失无法挽回，以后注意些就是了。至于‘中队长候选人’的事我可以再争取！其实，我还真有点儿舍不得王小明这个好朋友，在班级里就属我俩走得最近，连上厕所都习惯一起去。说不定啊，现在的他还在家里哭鼻子呢！”冬冬说完这番话，笑着拿起一个苹果，到房间写作业去了。
　　第二天中午，趁吃饭的空当，冬冬愉快地告诉我，张老师撤除了对他的惩罚，原因是王小明主动去找张老师，承认桌上的文具是他无意中弄乱的，张老师还表扬冬冬是个勇于担当的好孩子呢！
　　周末，我带冬冬去郊外的森林公园去游玩。走到一个拐角处，他与迎面跑来的一个小男孩撞在一起。由于惯性，男孩摔倒在地，嘴角磕在台阶上，渗出了血，冬冬连忙俯身去扶。这时候，一个年轻女子从后面追了过来，她用力推开冬冬，同时凶巴巴地指责起冬冬的莽撞来。冬冬当即两颊绯红，却什么也没说，蹲下身子，递过纸巾，一认真地帮男孩擦拭伤口……待那对母子离开后，我笑问冬冬因何要这样做，他看了看我，淡淡地说道：“这个阿姨的确是个不讲道理的人，但看到小弟弟摔得那么重，我心里很不舒服，索性让她骂几句出出气！我雖说是受了点委屈，但能帮助他人减轻疼痛，也是一种善举呢！”见我面露疑惑，冬冬轻轻拍了拍胸脯，大度地说了一句：“马云说过，男人的胸怀是被委屈撑大的！”望着儿子阳光而自信的面颊，我的心里即刻温暖。
　　让孩子受点委屈也是一种有益的育人策略，它可以让孩子在适度的挫折教育中，提升自身的道德品质和精神素养，藉此为未来的成功人生做好铺垫。