20世纪90年代初,我国资本市场建立,到现在已经有30多年的历史。30多年来,我国资本市场实现了跨越式发展,同时也面临许多挑战。自2007年以来,我国国内生产总值持续走低,爆出的财务舞弊事件数量不断增加,2007年到2019年间共爆出261起财务舞弊事件。2019年,中国证监会查实,*ST藏格采用隐蔽、复杂的手段在2017年和2018年串通多家客户实施财务舞弊。愈演愈烈的财务舞弊事件不仅会使企业丧
近年来，互联网及现代信息技术迅速发展，并在各个领域广泛运用。“互联网+”的产生和出现，使得现代教育教学发生了极大的变革，实现网络化、信息化的发展。在这样的背景下，高校视觉传达设计教学也不断改革和创新，以满足新时期的人才培养需求。“互联网+教育”作为一种新的教育模式，在教育领域中得到越来越多的关注。故而，从高校视觉传达设计教学的现状出发，分析“互联网+”环境下高校视觉传达设计教学中存在的问题，并提出
在人口老龄化日益严峻的背景下，智慧养老模式作为一种养老供给方式的新形式应运而生，在其发展过程中，机遇与挑战共存。本文通过实地考察、座谈访谈、查阅资料等形式，对天津市智慧养老的发展现状进行梳理，着重分析了当前天津市智慧养老发展面临的主要瓶颈，并提出了适合天津市市情民情的智慧养老发展的对策与建议。
为提高液压马达驱动工作轴速度控制的有效性，提出一种用于液压马达驱动工作轴速度控制的模糊自整定方法。在分析液压马达驱动工作轴速度控制系统结构的基础上，对速度控制进行数学建模。利用工作轴的转角，建立工作轴的力矩方程；通过滑轮不同侧的皮带拉力，求取液压马达转子的力矩方程；采用马达转子的位移，计算流经液压马达的流量，进而得出速度控制系统的状态方程。以神经网络为基础，将系统的速度误差及误差的变化率作为神经网
在小学语文教学中，识字是重要的教学内容。掌握字音、字形是低年级学生学习语文的起点和基础。识字教学法一般包括：注音识字法、随文识字法、集中识字法和字理识字法。在小学低年段应该综合运用这四种方法进行教学。本文结合低年段学生的特点和每一种识字方法的优缺点，探讨识字方法的适用范围和条件，并结合教学案例，展现每一种识字方法的运用效果，为教师灵活运用识字方法、提高学生的识字能力提供建议。
本文针对当前小学校园足球准备活动实施过程中的困境，通过对于FIFA11+Kids练习的内容、功能与作用进行研究，提出了FIFA11+Kids在我国小学阶段校园足球课程中推广的可行性及实施过程中的教学建议。
随着当代社会经济快速发展，物质生活日益充足的情况下，人们越来越趋向于追求对精神世界的丰富与升华。通过在视觉设计中的色彩的搭配与变化来深入探究情感化设计的内涵。通过对色相、明度、纯度等多元化的表现方式去探寻总结可行的方式与方法。从而使色彩与图形、材质、新媒介等多种方式有机结合，在整体上实现视觉设计内涵的升华。最后在提高了视觉作品的美学价值的同时也丰富了精神价值与使用价值，引起人们的反响与共鸣。
义务教育信息科技课程坚持以育人为导向，旨在培育学生的核心素养。面向素养培育构建信息科技学科知识图谱，实现人机协同教学，可有效落实素养培育目标。本文深入探讨了信息科技学科知识图谱的价值，梳理了学科知识图谱与素养培育的逻辑关系，阐述了面向素养培育的信息科技学科知识图谱的构建框架，呈现了初中信息科技学科知识图谱构建与应用案例。