论文部分内容阅读
新疆生产建设兵团成立以来，不仅担负着国家赋予的屯垦戍边职责，也担负着沉重的文化教育使命。回顾兵团教师教育30年的发展历程，兵团教师教育先后历经了初创期、成长期和发展期三个阶段。当前，兵团教师教育在办学指导思想,师资队伍建设、课程设置、人才培养模式上存在一系列问题。根据当前高等教育的发展趋势，今后兵团教师教育应坚持“师范性”与“学术性”并重的原则，走内涵发展之路，加强特色学科和专业建设，优化人才优化培养模式，改革教师教育课程体系，打造教师教育专业团队，推动兵团教师教育事业更好更快地发展。