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由于高考侧重对实验能力的考查，实验题型已成为近几年生物高考的一个热点。但考生在这方面的解题能力相对薄弱，得分不高。这与学生轻视实验原理不无关系。在每一个生物实验中，实验材料的选择，实验装置的设置，实验步骤、方法的安排都是以实验原理作为依据的。实验现象和实验结果的预期也是依据实验原理做出的。由此可见，实验原理是解答各类实验题型的重要依据。因此，实验教学中应加强如何灵活运用实验原理的指导。