【摘 要】
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评价是及时发现问题和改正问题的重要途径,就像在教学过程中,开展科学合理的评价可以使学生及时发现自己在学习中遇到的问题,并且积极结合问题积极的探索解决方案,从而促进课堂教学效率的提升,促进学生的综合发展.尤其是在当今素质教育的背景下,结合综合素质评价对学生的学业水平进行总结和引导,可以使学生了解自己的学习状况,并且为未来的发展制定科学的方案,这对素质教育的实施和学生学业水平的提升有着重要的意义.那么如何才能开展基于素质评价下的初中学生学业水平评价呢?下面我将根据自身多年中学经验提出几点观点和建议.
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评价是及时发现问题和改正问题的重要途径,就像在教学过程中,开展科学合理的评价可以使学生及时发现自己在学习中遇到的问题,并且积极结合问题积极的探索解决方案,从而促进课堂教学效率的提升,促进学生的综合发展.尤其是在当今素质教育的背景下,结合综合素质评价对学生的学业水平进行总结和引导,可以使学生了解自己的学习状况,并且为未来的发展制定科学的方案,这对素质教育的实施和学生学业水平的提升有着重要的意义.那么如何才能开展基于素质评价下的初中学生学业水平评价呢?下面我将根据自身多年中学经验提出几点观点和建议.
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