【摘 要】
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目前,我国高校普遍开展混合式教学的课程改革,借助在线教育资源与信息技术促进课程教学质量的改善和提高[1].我们对“数据存储与容灾”课程采用线上线下混合式教学模式的课程改革,经过重构课程标准和授课进度计划、在云平台搭建课程教学资源库、制订线上线下混合式教学方案、采用多元化课程考核评价模式、在教学设计中融入思政教育元素等一系列的课程改革实践后,课程的教学效果和教学质量得到了很大的提升,有力地证明了这种混合式课程教学模式有助于推动职业教育的发展,值得推广.
【机 构】
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柳州铁道职业技术学院 广西·柳州 545616
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目前,我国高校普遍开展混合式教学的课程改革,借助在线教育资源与信息技术促进课程教学质量的改善和提高[1].我们对“数据存储与容灾”课程采用线上线下混合式教学模式的课程改革,经过重构课程标准和授课进度计划、在云平台搭建课程教学资源库、制订线上线下混合式教学方案、采用多元化课程考核评价模式、在教学设计中融入思政教育元素等一系列的课程改革实践后,课程的教学效果和教学质量得到了很大的提升,有力地证明了这种混合式课程教学模式有助于推动职业教育的发展,值得推广.
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