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说课是教研活动中的一个准备环节,能够有效帮助教师厘清教学思路,设定教学策略.该文从专业认证的角度出发,围绕以学生为中心的理念,以“锅炉原理”课程为例,从课程定位、教学目标、学情分析、教学实施及教学反思几方面分析了说课的核心要素.
基于专业认证的说课核心要素分析r——以“锅炉原理”课程为例
【摘 要】
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说课是教研活动中的一个准备环节,能够有效帮助教师厘清教学思路,设定教学策略.该文从专业认证的角度出发,围绕以学生为中心的理念,以“锅炉原理”课程为例,从课程定位、教学目标、学情分析、教学实施及教学反思几方面分析了说课的核心要素.
【机 构】
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山东科技大学机械电子工程学院 山东·青岛 266590
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2021年35期
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