【摘 要】
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文章阐述了在“多领域目标整合的幼儿生活经历课程”建设中的一些思考,包括对课程的本质、特性、课程开发的意义以及课程的组织实施等方面,通过几年的实践建设开发,所得出的
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文章阐述了在“多领域目标整合的幼儿生活经历课程”建设中的一些思考,包括对课程的本质、特性、课程开发的意义以及课程的组织实施等方面,通过几年的实践建设开发,所得出的一些体悟,归纳了一些操作策略。
The article elaborates some thoughts on the construction of “the curriculum of preschool life experiences of multi-domain integration”, including the nature and characteristics of the curriculum, the significance of the curriculum development and the organization and implementation of the curriculum. Through several years of practical construction and development , Some of the insights gained, summed up some operational strategies.
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