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数学是小学课程中的重点课程之一,高效的数学教学课堂一直是教师不断探究探讨的课题,尤其在新课程改革提出以来,素质n教育理念取代了传统的应试教育,在给教师的教育工作打开新的思路的同时也带来了很大的挑战,传统教育中教师的教学侧重点在知识传授n上,而素质教育理念要求教师重点培养学生的学科核心素养和综合素质,而小学数学学科核心素养主要有数感、符号意识、空间概念、几何n直观、数据分析观念、运算能力、推理能力以及模型思想。如何有效培养小学生的数学核心素养,本文对此进行分析探究。