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党的基层组织，是我们党领导和执政的重要基础，是党的全部工作和战斗力的基础，是高校基层各项工作的直接组织者和领导者。高校基层党组织建设的成与败，直接关系到党能否对高等学校实行有效的领导，关系到党的教育方针能否得到坚决的贯彻执行。在知识经济时代，高等学校以其知识群体集中的优势，成为新思想、新知识、新技术的创造者和传播者，在建设小康社会的征程中必将显示出其独特的作用。因此，必须切实加强高校基层党组织建设，充分发挥基层党组织的作用，不断提高基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力，使基层党组织成为高校各项工作的有力组织者、推动者和实践者，成为推动高校发展的坚强有力的战斗堡垒。
一、加强制度建设。
制度建设是基层党组织建设的重要内容，健全党的制度，规范党内生活，是加强党的建设，永葆党员先进性的内在要求。在新形势下进一步规范和加强党基层组织制度建设，有利于更好地促进党组织发挥战斗堡垒作用和党员发挥先锋模范作用，建立一整套比较完备的党支部工作制度，建立务实管用的党支部制度，服务于老师与学生。如“三会一课”党支部学习制度、民主评议党员、创先争优、党员联系群众服务群众制度等。通过严格的学习制度，保证党员长期受教育，将政治学习与业务学习相结合构建学习型党组织；通过严格党的组织生活，消除只交党费不过组织生活的特殊党员；通过批评与自我批评，达到提高思想、弥补不足的目的；通过创先争优，形成争先进、学先进的赶超氛围；通过密切联系群众，倾听师生呼声，解决师生困难，团结带领广大师生提升教育教学质量，并进一步调动群众的积极性，保证高校各项改革和建设的顺利进行。
二、针对高校找准工作的切入点。
高等学校以其知识群体集中的优势，成为新思想、新知识、新技术的创造者和传播者，在建设小康社会的征程中必将显示出其独特的作用。高校党支部虽然没有人财物的支配权，但是大部分成员在教学、科研、管理等的第一线。其实，党支部找准切入点就能在教学、科研、管理等工作中发挥作用。高校的基本任务是培养人才，中心工作是教学科研工作，党支部工作的切入点就是围绕中心工作服务于学校的改革、稳定与发展，竭力促成本部门各项任务的完成。党支部不但要传达精神，组织活动，还要融入本部门的实际工作，有效开展工作，从而发挥作用。
三、不断创新，举办形式多样的活动。
活动创新是当前高校打破党建工作沉闷乏力局面的一个突破口。在不违背党政分开原则的前提下，与教学行政系统协调，以党组织的名义举办各种形式的活动。比如教师教学技能大比武、学生相关专业技能竞赛、党章知识竞赛等，一方面寓教于乐，另一方面改变长期以来“党组织生活就是开会读报”的刻板形象，以增强党组织的亲和力和感召力。
四、严格执行党员发展程序，做好新党员发展工作。
高校党员发展工作是党的建设的一个重要窗口，要充分认识到这个窗口的重要意义，并以严谨的态度和高度的责任心开展工作，党员发展必须严格按照《党章》的要求进行。不仅在“程序”上要做到严格，对每个程序所要求的具体内容也必须严格认真。严格的发展程序也有助于入党积极分子增强党员意识，提高党性修养。大学生是祖国未来的建设者和接班人，是国家的宝贵人才资源，大学生党员更是大学生中的精英和骨干分子。大学生党员已经成为加强学生思想政治工作、推进素质教育、建设校园精神文明、促进学风建设和维护校园稳定的重要力量，认真做好在大学生中发展党员的工作，是充分发挥党的政治优势和组织优势，培养和造就高素质人才的迫切需要。在党员的教育培养和发展中，要看培养对象是否树立全心全意为人民服务的理想信念，看道德品质修养如何，把承认党的纲领和章程、自觉为党的路线和纲领而奋斗作为吸收入党的主要标准，努力把高校中的优秀人员吸收到党员队伍中来。同时要抓好在青年教师、“双高”人员中的党员发展工作。
五、做好党支部目标考核。
新时期高校党支部建设的目标要紧密结合学校工作的任务和特点，增强工作针对性和实效性，努力做到组织健全、领导班子好；活动正常、制度保障好；围绕中心、服务意识好；干净干事、工作作风好；群众信任、党员队伍好；领导重视、党建环境好。党支部考核主要包括党支部自身建设、思想政治工作、发展党员工作、党员教育管理等几个方面。特别要结合党支部岗位实际考核教学育人、管理育人、服务育人的情况。对考核内容中发现的问题及时记录，较大问题向党总支书记汇报，采取有效的纠正预防措施。要确保党支部不仅在平时学校改革发展稳定等工作中充分发挥战斗堡垒作用，而且在遇到突发事件、面临复杂局面时能显示出强大的凝聚力和战斗力，真正把党支部建设成为促进高校各项建设和跨越式发展的坚强战斗集体。
参考文献：
［1］中国共产党十七届四中全会报告全文［EB/OL］.［2009-10-10］.当代党建.
［2］教育部社会科学司.普通高校思想政治理论课文献选编［C］.北京:中国人民大学出版社，2008：203.
［3］胡锦涛.高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗［N］.人民日报，2007-10-25.
［3］夏瑜.肖凡论如何加强高校学生党建工作［期刊论文］.法制与社会，2010，（14）.
［4］期刊论文高校学生基层党组织工作方法创新探究——基于新公共管理理论分析.科教导刊，2010，（19）.
［5］期刊论文基层党组织在突发群体性事件中的职能.党政论坛，2010，（4）.
［6］期刊论文制度创新——基层党组织工作创新的保证.大庆社会科学，2010，（4）.
［7］期刊论文高校基层党组织考核工作的实践与思考.科教文汇，2010，（5）.
一、加强制度建设。
制度建设是基层党组织建设的重要内容，健全党的制度，规范党内生活，是加强党的建设，永葆党员先进性的内在要求。在新形势下进一步规范和加强党基层组织制度建设，有利于更好地促进党组织发挥战斗堡垒作用和党员发挥先锋模范作用，建立一整套比较完备的党支部工作制度，建立务实管用的党支部制度，服务于老师与学生。如“三会一课”党支部学习制度、民主评议党员、创先争优、党员联系群众服务群众制度等。通过严格的学习制度，保证党员长期受教育，将政治学习与业务学习相结合构建学习型党组织；通过严格党的组织生活，消除只交党费不过组织生活的特殊党员；通过批评与自我批评，达到提高思想、弥补不足的目的；通过创先争优，形成争先进、学先进的赶超氛围；通过密切联系群众，倾听师生呼声，解决师生困难，团结带领广大师生提升教育教学质量，并进一步调动群众的积极性，保证高校各项改革和建设的顺利进行。
二、针对高校找准工作的切入点。
高等学校以其知识群体集中的优势，成为新思想、新知识、新技术的创造者和传播者，在建设小康社会的征程中必将显示出其独特的作用。高校党支部虽然没有人财物的支配权，但是大部分成员在教学、科研、管理等的第一线。其实，党支部找准切入点就能在教学、科研、管理等工作中发挥作用。高校的基本任务是培养人才，中心工作是教学科研工作，党支部工作的切入点就是围绕中心工作服务于学校的改革、稳定与发展，竭力促成本部门各项任务的完成。党支部不但要传达精神，组织活动，还要融入本部门的实际工作，有效开展工作，从而发挥作用。
三、不断创新，举办形式多样的活动。
活动创新是当前高校打破党建工作沉闷乏力局面的一个突破口。在不违背党政分开原则的前提下，与教学行政系统协调，以党组织的名义举办各种形式的活动。比如教师教学技能大比武、学生相关专业技能竞赛、党章知识竞赛等，一方面寓教于乐，另一方面改变长期以来“党组织生活就是开会读报”的刻板形象，以增强党组织的亲和力和感召力。
四、严格执行党员发展程序，做好新党员发展工作。
高校党员发展工作是党的建设的一个重要窗口，要充分认识到这个窗口的重要意义，并以严谨的态度和高度的责任心开展工作，党员发展必须严格按照《党章》的要求进行。不仅在“程序”上要做到严格，对每个程序所要求的具体内容也必须严格认真。严格的发展程序也有助于入党积极分子增强党员意识，提高党性修养。大学生是祖国未来的建设者和接班人，是国家的宝贵人才资源，大学生党员更是大学生中的精英和骨干分子。大学生党员已经成为加强学生思想政治工作、推进素质教育、建设校园精神文明、促进学风建设和维护校园稳定的重要力量，认真做好在大学生中发展党员的工作，是充分发挥党的政治优势和组织优势，培养和造就高素质人才的迫切需要。在党员的教育培养和发展中，要看培养对象是否树立全心全意为人民服务的理想信念，看道德品质修养如何，把承认党的纲领和章程、自觉为党的路线和纲领而奋斗作为吸收入党的主要标准，努力把高校中的优秀人员吸收到党员队伍中来。同时要抓好在青年教师、“双高”人员中的党员发展工作。
五、做好党支部目标考核。
新时期高校党支部建设的目标要紧密结合学校工作的任务和特点，增强工作针对性和实效性，努力做到组织健全、领导班子好；活动正常、制度保障好；围绕中心、服务意识好；干净干事、工作作风好；群众信任、党员队伍好；领导重视、党建环境好。党支部考核主要包括党支部自身建设、思想政治工作、发展党员工作、党员教育管理等几个方面。特别要结合党支部岗位实际考核教学育人、管理育人、服务育人的情况。对考核内容中发现的问题及时记录，较大问题向党总支书记汇报，采取有效的纠正预防措施。要确保党支部不仅在平时学校改革发展稳定等工作中充分发挥战斗堡垒作用，而且在遇到突发事件、面临复杂局面时能显示出强大的凝聚力和战斗力，真正把党支部建设成为促进高校各项建设和跨越式发展的坚强战斗集体。
参考文献：
［1］中国共产党十七届四中全会报告全文［EB/OL］.［2009-10-10］.当代党建.
［2］教育部社会科学司.普通高校思想政治理论课文献选编［C］.北京:中国人民大学出版社，2008：203.
［3］胡锦涛.高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗［N］.人民日报，2007-10-25.
［3］夏瑜.肖凡论如何加强高校学生党建工作［期刊论文］.法制与社会，2010，（14）.
［4］期刊论文高校学生基层党组织工作方法创新探究——基于新公共管理理论分析.科教导刊，2010，（19）.
［5］期刊论文基层党组织在突发群体性事件中的职能.党政论坛，2010，（4）.
［6］期刊论文制度创新——基层党组织工作创新的保证.大庆社会科学，2010，（4）.
［7］期刊论文高校基层党组织考核工作的实践与思考.科教文汇，2010，（5）.