函数压轴何处去,含参推理最应景--二次函数压轴题的命制与思考

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命题视角指的是从命题的角度分析中考数学压轴题.基于核心素养的命题至少应该关注以下三个维度:(1)数学课程内容体系,如知识、技能、方法、思想;(2)数学学科核心素养,如内涵、价值、表现、水平;(3)表现形式,如情境与问题、知识与技能、思维与表达、交流与反思,学习过程,发现与提出问题、分析与解决问题过程,学习能力(阅读理解、概括提升)等.
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