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近年来，为更好的解决广大幼儿入园难的问题，国内相继开设了众多公办和民办幼儿园，随之存在的幼儿教师队伍中的一些问题也开始凸显。怎样确保新任教师能够更快的适应幼儿教育工作，在很大程度上关系到幼儿园的未来发展。所以我们应当将强化新任教师教学水平与岗位能力作为培训工作的重要内容，在具体实践中应当一边实践一边反思，不断优化培训策略。本文主要就幼儿园新任教师培训策略提出了几点看法。