【摘 要】
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一、学校教育的课题从视听教育向教育技术的发展。战后,日本的学校教育,就教育方法和学习指导的领域而言,在这40余年的时间里,不断地发生大规模的变革。特别是学校教育乘技术
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一、学校教育的课题从视听教育向教育技术的发展。战后,日本的学校教育,就教育方法和学习指导的领域而言,在这40余年的时间里,不断地发生大规模的变革。特别是学校教育乘技术革命的浪潮,广泛地进行传播手段的开发,教育机器的体系的引入,无论哪一类的学校都采取了积极的措施;而且这种教育方法的现代化,指导技术的效率化,不只是囿于学校教育的范围,为适应社会的需要,也逐渐地由家庭教育扩展到成人教育、终身教育等各个领域。
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