党的十八大以来，党的教育理论进入了一个丰收期，教育事业发展进入了一个加速期。正是教育理论的创新，指导和推动了教育事业的快速发展。习近平总书记在推进治国理政的进程中，把教育工作摆在突出位置，系统回答了一系列方向性、全局性、战略性重大问题，发表了许多富有创见的新理念、新思想、新观点，构成了科学完整的教育思想理论体系，即习近平教育思想。
　　——教育部党组书记、部长陈宝生
　　“教育是民生之基”，习近平总书记曾经在浙江工作期间，着眼于“为了让人民群众过上更好的生活”，把教育摆在优先发展的战略地位，推进实施“教育强省”战略，对教育工作作出一系列重大决策部署，有力地促进了浙江教育事业的发展。
　　十多年来，浙江新世纪经贸专修学院身体力行习近平同志新时期教育思想，坚持“一张蓝图绘到底”，按照建设“国内最大的民办高等教育机构”的发展愿景，在不花国家一分钱的前提下，先后为祖国培养了五万多名德、智、体、美全面发展的各类人才，取得了教书、育人的丰硕成果。
　　“扣好人生的第一个纽扣”
　　2014年5月4日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出：青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣纽扣一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的“纽扣”要从一开始就扣好。
　　浙江新世纪经贸专修学院多年来始终把对学生的人生观、世界观、价值观的教育放在各项工作的首位，引导学生扣好人生的第一个“纽扣”。
　　在2018年9月2日杭州市中小学新学年开学报到的第一天，“新世纪”旗下的杭州英才高级中学的全体师生和家长代表聚集在礼堂，举行了一场别开生面的报告会——主题是“学习习近平教育思想，贯彻新时期教育方针”。其中，第十二届全国人大常委、中国民办教育协会会长王佐书发人深省的报告，催生了老师、学生和家长树立共同的教育责任和教育担当。
　　“新世纪”教育联盟董事长俞建明说：“新学期开学不搞开学典礼，而举办这样一场不忘初心的主题报告会，就是为了让师生面对日新月异的教育技术和标新立异的教育手段、面对不断深入的教育教学改革和纷繁复杂的教改模式，习近平总书记的教育思想不能忘，新时期的教育方针不能丢，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的根本任务不能改。每一位老师都应把握如何培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人这一主线，每一名学生都应规划如何争做德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，每一个家长都应思考如何配合学校把自己的孩子培养成德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。”
　　杭州英才高级中学全面贯彻党和国家的教育方针，在“立德树人”方面积累了丰富的实践经验，取得了独特的理论创新成果，提出了“雅适”教育下的育人理念，并打造成英才高级中学的教育特色。杭州英才高级中学校长计国勇说：“我们要创建的是适合学生发展的教育，而不是创建培养适合教育的学生”。在这样的认识下，英才高中确定了果行育德、以懿文德的“五全一体”育人理念，即全员育人、全过程育人、全方位育人、全面评价育人、全身心体验育人，实现德育工作一体化，真正使党和国家的教育方针成为学校的根本指导思想。
　　在这样的理念下，英才高中开展了丰富多彩的责任感教育。目前，学校已经形成了完善的责任感主题系列班会，以“我的理想我的责任”“感恩父母报答家庭”“我爱我校”“我爱家乡”“振兴中华我的责任”五方面内容，从个人、家庭到学校、家乡，进而升格到祖国，让每个学生懂得对自己负责、对父母负责、对社会负责，让学生的三年成长之路收获满满。2018年6月，在高三毕业典礼上，计国勇校长意味深长地将《中华人民共和国宪法》分赠给每一位毕业生，使党和国家的教育方针落实在“立德树人”的具体行动中。
　　在这样的理念下，英才高中根据生源实际情况提出了“低起点、小步子、精讲解、跟练习、多鼓励、善引导”的十八字教改策略和渐进式教学法，着力提高课堂教学效率。“以生为本、以生定教，这才是最重要的”计国勇校长说，他自己也多次开设专题讲座，和全体教师一起进行“头脑风暴”，“吃透”这十八字的精髓。
　　同时，英才高中的全体教师也都参与进来，对课标、课本、考纲、试题进行一体化研究，并通过学校的“集智”论坛，开展交流分享。另外，学校还针对性地开展培优补差，针对学困生组织，教师利用中午和晚上业余时间给予补课辅导，帮助他们在学科上有一定的进步。整个教学过程中，学校实施有效备课、坚持有效教学、保证有效作业、进行有效辅导，让“有效”成为教师的共同追求，使培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人理念落实到课堂教学的全过程。
　　随着新一轮科技革命和产业变革的兴起，教育的内容、形式和技术都在发生巨大变化，“互联网 教育”“人工智能 教育”，将使教育（包括优质教育的普及、终身学习的方式等）发生根本改变。俞建明说：“时代变化决定未来教育，技术发展改变未来教育，唯独‘立德树人’，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的育人功能是永恒不变的定律，这就是英才高中对民办教育不忘初心的理解”。
　　“一带一路”上的教育“丝绸之路”
　　习近平总书记在推进“一带一路”建设工作五周年座谈会上指出：共建“一带一路”顺应了全球治理体系变革的内在要求，彰显了同舟共济、权责共担的命运共同体意识，为完善全球治理体系变革提供了新思路、新方案。我们要坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴，同沿线国家谋求合作的最大公约数，推动各国加强政治互信、经济互融、人文互通，一步一个脚印推进实施，一点一滴抓出成果，推动共建“一带一路”走深走實，造福沿线国家人民，推动构建人类命运共同体。
　　浙江是海上丝绸之路的重要发祥地，是对外开放重要国际门户。针对“孔子学院”发展的现实难题，浙江新世纪经贸专修学院董事会领导班子重温习近平总书记“共建‘一带一路’是经济合作倡议，不是搞地缘政治联盟或军事同盟;是开放包容进程，不是要关起门来搞小圈子或者‘中国俱乐部’;是不以意识形态划界，不搞零和游戏，只要各国有意愿，我们都欢迎”的论述，最终决定利用浙江省改革开放40年成果，确定构建教育“丝绸之路”的目标，另辟蹊径，从汉语教学开始，搭建了中国、越南、泰国“三国四校”的合作平台。