【摘 要】
：
稀土增强镁合金复合材料具有高强度、轻质量、变形能力强、耐腐蚀性能好、抗疲劳性强等优点。综述了制备稀土增强镁合金复合材料的研究现状。介绍了稀土的种类与性质。重点介绍了稀土增强镁合金的作用机理、制备方法,讨论了含有稀土元素的镁合金复合材料对其组织与性能的影响,并展望了稀土增强镁合金制备复合材料的未来发展方向。
【基金项目】
：
国家自然科学青年科学基金项目(51701133),四川省教育厅重点项目(18ZA0348),四川轻化工大学人才引进项目(2017RCL07),过程装备与控制工程四川省高校重点实验室项目(GK201911),钒钛资源综合利用四川省重点实验室项目(2018FTSZ25)。
论文部分内容阅读
稀土增强镁合金复合材料具有高强度、轻质量、变形能力强、耐腐蚀性能好、抗疲劳性强等优点。综述了制备稀土增强镁合金复合材料的研究现状。介绍了稀土的种类与性质。重点介绍了稀土增强镁合金的作用机理、制备方法,讨论了含有稀土元素的镁合金复合材料对其组织与性能的影响,并展望了稀土增强镁合金制备复合材料的未来发展方向。
其他文献
群文阅读,是以具有共同特征的一组文章为单位进行的阅读活动。与传统的阅读教学相比,群文阅读能够有效拓展学生阅读的宽度,更有利于促进学生语文学科素养的发展。一、选文要“精”选文是开展群文阅读的必要前提。为了更好地发挥群文阅读教学在提升学生阅读速度与拓展学生阅读广度中的作用,教师在选文时要力求做到“精”。
为探讨现代烟草农业基地单元适宜的采烤专业服务运行模式,设置“技术指导型”、“半承包型”、“全承包型”三种采烤专业服务模式,研究其对烟叶烘烤质量及烘烤效益的影响。结果表明:“全承包型”服务模式烤后烟叶质量最好,其次为“半承包型”,“技术指导型”相对较差;“全承包型”和“半承包型”烘烤效益也高于“技术指导型”;三种服务模式烘烤成本差异不大。从研究结果结合现阶段烟农接受意识出发,建议“半承包型”服务模式要作为当地的主要推广模式。
文章选取“中国最后一个原始部落”云南佤族翁丁村为研究对象,客观评估其文旅产业发展现状,合理分析利益相关者内在驱动与合作肌理,细致探讨翁丁现有文旅融合发展中的问题,并在此基础上创新性地提出——品牌效应下“三级五维一体”翁丁文旅循环发展模式,力求构建出一条实现传统民族村寨可持续健康发展路径,以期对其他传统民族村寨盲目进行文旅开发的现象具有借鉴与示范作用。
推行“五育并举”,实现学生德智体美劳全面发展是各级党委、政府和教育工作者追求的目标。学校应结合实际,抓住“课堂教学”的主阵地,在此基础上发挥“第二课堂”“展示比赛”的作用,实施“课堂+”教学策略,促进学生体艺素养的提高,实现美育和体育更好地发展。
“以史为镜,可以知兴替。”证据意识历史学科的核心素养。在历史教学中,教师不仅要让学生学会课本上的历史知识与内容,还要注重培养学生的证据思维,提高学生的历史质疑能力。培养学生历史学科的证据意识,不仅能够提高学生的人文修养,还能引导学生形成“理由数显,论从史出”的历史学科素养。
在平安银行\"生态化发展、线上化运营、数据化经营、综合化服务\"的战略引领下,平安银行信用卡中心深圳分中心(以下简称\"深圳分中心\")坚持以客户为中心,深入研究深圳地区客户行为及特征,扎实做好客群经营,在大数据及科技双重赋能下,客群精细化经营水平走在了行业前列。面对快速变化的消费环境、个性化的客户需求及高渗透率的信用卡市场。
绘本是小学英语阅读教学的重要工具,能够激发学生的学习兴趣。在小学英语阅读教学中融入绘本,能唤起学生的学习热情,引导学生体验英语阅读的魅力。在教学中,教师要借助绘本多彩的图画,感染学生的情绪,提高小学生的英语阅读能力。
美育的最终目的是立德树人,是以德铸魂的培根事业。无论哪门学科,育人的根本目的都是在于让每一位学生成“人”。不同的学科蕴含不同形式的“美”,并用自己特有的方式再现美。“以美育人”可以美德,美智,美体,美劳。德智体美劳以“美”为线串联起来伍个方面相互渗透,相互融合,共同促进学生全面发展。
为了宣传近年来在我国金属材料热加工领域取得突出成绩的科研人员,本刊决定开设封面\"人物风采\"栏目。封面\"人物风采\"栏目以图文并茂的形式介绍近年来在我国金属材料热加工领域取得突出成绩的科研人员。这里的金属材料热加工领域包括金属材料、金属基复合材料的铸造、锻压、焊接、热处理、表面工程等,以及材料的组织性能研究。
科学教学不能简单地照本宣科。在教学实践中,教师应该扮演起组织者和引导者,发挥学生的主体作用,突出学生的主体地位,强化学生的参与意识,培养学生观察、探索、创新的能力,让学生在学习的过程中获得科学知识,感悟探究精神,理解科学真谛。