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小学阶段是学生养成良好学习态度、学习习惯的重要时期。“少成则若性也，习惯若自然也”。良好的学习习惯的养成，对学生将终身受益。以培养创新意识、创新精神、创新能力为目的的科技创新教育，注重培养学生主动学习、积极思考、不拘泥、不死板、敢于大胆交流、勇于另辟蹊径的创造性学习习惯，并将这些学习行为经自觉反复操练或不自觉重复，逐步形成与学习需要相联系的学习行为习惯，这也是学生主体学习的重要体现。