新形势下中学语文教学的困惑及出路

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当前语文教学有着这样一个怪圈,习惯对新的东西齐声呼好,对旧的、传统的东西总是把它作为“新”的对立面加以抛弃。《语文课程标准》的出台,正是处于这样的境地。应该承认,新课标在语文教学备受争议的背景下出现,有它的现实意义,然而撩开《语文课程标准》神秘的面纱,伴随着教学过程中疑虑和困惑,不得不令我们兴奋的神经冷静下来如何理解和落实新课标?新课标将要把语文教学引向何方?我们是否又一次高唱着“涛声依旧”?
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