让学生“动”起来

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我是一名初中历史教师,已从事多年历史教学工作,深感历史教学任务任重而道远,是一个长期而艰巨的工程。同时我也深深体会到历史教学的乐趣。面对朝气蓬勃的莘莘学子,如何调动他们学习历史的积极性和主动性,激发他们的最大潜能,达到显著的教学效果显得尤为重要。
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