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在高中语文学科中落实“立德树人”根本任务要先明确立德的目标，通过对各项活动进行整合培养学生的综合素养。文章从创新语文学科教学方法、设计教学情境、树立“大语文教学”的课程资源观三个方面对落实“立德树人”根本任务的有效途径进行探索，为高中语文学科教学提供理论借鉴。
探索高中语文学科落实“立德树人”根本任务的路径
【摘 要】
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在高中语文学科中落实“立德树人”根本任务要先明确立德的目标，通过对各项活动进行整合培养学生的综合素养。文章从创新语文学科教学方法、设计教学情境、树立“大语文教学”的课程资源观三个方面对落实“立德树人”根本任务的有效途径进行探索，为高中语文学科教学提供理论借鉴。
【机 构】
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甘肃省定西市临洮县第二中学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2022年19期
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