论文部分内容阅读
新世纪以来，人类社会进入一个快速发展和激烈变革的时代，面对复杂多变的未来，教育被赋予了更多的期待。普通高中《历史课程标准》在阐述课程的基本理念时强调：课程要全面发挥历史教育的功能，尊重历史，追求真实，吸收人类优秀文明成果，张扬爱国主义精神。陶冶关爱人类的情操。通过学习历史。使学生增强历史意识，汲取历史智慧，开阔视野，了僻中国和世界的发展大势，增强历史洞察力和历史使命感。